三月，2015级规培研究生临床技能(néng)培训在临床技能(néng)模拟培训中心进行。為(wèi)期一月，共培训16项技能(néng)。培训内容以规培细则要求為(wèi)基础，包括中医基本技能(néng)、临床综合技能(néng)、外科(kē)基本技能(néng)、急救技术等。共培训1552人/次。

　　临床技能(néng)培训一直是我院培训管理(lǐ)的重点工作，我们的宗旨是规范医疗操作，强化“三基三严”提高规培研究生临床操作技能(néng)，培养合格优秀的毕业生。随着搬入新(xīn)院，医疗任務(wù)不断加重，教學(xué)科(kē)克服人员少的困难，尽量不给临床医师增加负担，每天上下午由以教學(xué)科(kē)实训中心老师為(wèi)主要培训教师，由主管研究生的教學(xué)科(kē)干事协助进行培训。我们将操作技能(néng)录制成视频进行播放，力求准确规范，然后让學(xué)生提前预习，打好前期工作的基础，观看视频后，分(fēn)组在模型上进行操作练习，教师指导。

　　此次培训可(kě)谓量大，培训人员基础相对较差，临床经验少，為(wèi)了严把培训质量，不走过场，教學(xué)科(kē)将97位學(xué)员分(fēn)為(wèi)4组，每一个项目上下午进行。每一个项目要重复4次,教學(xué)科(kē)各位负责培训老师每次都要不厌其烦的进行讲解，培训后马上进行物(wù)品整理(lǐ)，准备下一次实训。

　　通过培训相对教师而言，将工作重心放在前，教师可(kě)以利用(yòng)自主时间录制规范视频，在实训过程重在指导、引导學(xué)生完成实训；相对學(xué)生而言，學(xué)习前期通过自學(xué)，在实训过程中有(yǒu)目的的學(xué)习、操作；相对实训中心而言，实训中心可(kě)高效的运转，真正的為(wèi)學(xué)生提供时间场地进行练习，打破了以授课為(wèi)目的局限性。